Criando um blogroll/Módulo II/atividade 6

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Módulo I: Relato de experiência da aula

A reação dos alunos ao trabalharem com o laptop educacional foi surpreendente.Inicialmente, eles pensaram que fosse uma espécie de brinquedo(vídeo game)mas logo perceberam que se tratava de algo mais abrangente e complexo.Percebi uma mistura de ações, reações e emoções.Estamos felizes com o novo recurso tecnológico, a ferramenta tux typing facilitou bastante, de inovadora a aprendizagem dos educandos.
 Quanto a desenvoltura no uso do laptop foi complicada, creio que tenha sido pelo fato de meus alunos serem portadores de necessidades educacionais específicas, todavia tenho certeza de que treinando bastante, eles alcançarão habilidade suficiente para manusear com autonomia o laptop.
O interesse dos alunos foi fantástico!
A concretização das atividades é que foi desafiadora em decorrência da limitação de cada um, mas estamos confiantes que venceremos todas as dificuldades e este Projeto será um sucesso!

Módulo I: Planejamento de aula

Plano de aula

Tema: O alfabeto
Subtema: Conhecendo o alfabeto
Escola participante: E.E Sete de Setembro
Cursista: Maria Helena Guedes Ferreira
I-Nível/Modalidade: Ensino Fundamental I/Educação Especial

II-Público Alvo: Alunos da 2ª série, portadores de necessidades educacionais específicas (múltiplas)
III-Disciplinas:

• Língua Portuguesa: letra e fonema
• Matemática: quantidade de letras do alfabeto
• Artes: traçado das letras(linhas retas e curvas)
• forma das letras e o Universo

VI- Objetivo Geral:

• Despertar a curiosidade dos alunos ao utilizar o laptop educacional no processo ensino-aprendizagem. 

V- Objetivo de aprendizagem:

• Apresentar o laptop e orientar o seu manuseio através do Tux Typing.
• Mostrar como o laptop facilita a aprendizagem.
• Aguçar a curiosidade do aluno para  manusear o laptop.

VI-Etapas das Atividades:

• Primeiro momento: Apresentação das letras do alfabeto e pronúncia dos fonemas que elas representam.
• Segundo momento: Apresentação e utilização da ferramanta Tux Typing do Laptop educacional para verificação e fixação da aprendizagem do alfabeto.

VII- Recursos metodológicos:

• Laptop educacional, máquina fotográfica digital, bloco do alfabeto, lápis de cor, atividade xerocopiada.

VIII-Avaliação:

• Será através do desempenho da criança durante o jogo "Destrutor de Cometas" na utilização do laptop educacional, ferramenta Tux Typing.

IX- Referências:
HONORA, Márcia.FRIZANCO, Mary Lopes Esteves.Ciranda da Inclusão.